Mer idrott i skolan - glädjande besked

100 timmar mer idrott i skolan - det presenterade regeringen och Jan Björklund idag.
Ett bra besked som ligger väl i linje med Alliansens förslag om mer idrott i skolan i Hallstahammar. Elever presterar bättre på de teoretiska lektionerna om man rör på sig ofta, det finns det siffror på från bla det sk.Bunkerfloprojektet.

2012 skrev jag följande blogginlägg om idrott i skolan:

"Fysik aktivitet i skolan - ett sätt att förbättra skolresultaten

Bunkefolprojektet är ett bra exempel på hur man kan förbättra skolresultaten i skolan med daglig fysisk aktivitet. Jag har följt projektet på olika sätt under min tid i idrotten och det är ett väldigt intressant projekt. Nu har en långsiktig studie om projektet publicerats där det påvisas såväl lugnare skolklimat som förbättrade skolresultat.

P4 Västmanland  sände i morse ett inslag om rapporten och jag spetsade genast öronen. Jättekul att projektet nu påvisar positiva resultat! Givetvis borde vi införa något liknande i Hallstahammar. Dags att skriva förslag =)"

Alliansen i Hallstahammar har velat satsa på rörelse i skolan länge.
Mina kollegor i Hallstahammar skrev häromdagen en debattinsändare om Volleybollplanerna vid Tunboskolan (se bild nedan). Där har vi föreslagit att skapa en profilskola som satsar just på idrott. Då kanske Tunboplan hade dett annorlunda ut än idag, vem vet.

Fler bloggar om idrott i skolan: Rasmus

Konkreta förslag för att lyfta Tunboskolan!

Igår var det barn och utbildningsnämnd i Hallstahammar. Då lämnade Alliansens företrädare konkreta förslag på att lyfta Tunboskolan. 

Vi vill
- att en utvärdering av det sociala teamet på skolan genomförs och presentera för barn- och utbildningsnämnden senast augusti 2014.
- att en arbetsgrupp för genomlysning av Tunboskolans behov och resurser tillsätts. I gruppens ska Barn- och utbildningsnämndens AU-ledamöter ingå, tillsammans med Tunboskolans skolledning samt fackliga representanter.
- att extra resurser tillsätts för att  eleverna i åk 9 ska få all hjälp de behöver för att klara skolan.
- att minst tre av de nya förste lärarna som ska anställas från ht 14 placeras vid Tunboskolan.
- att en satsning på lärarbehörighet och fortbildning genomförs samt
- att en genomlysning av lärarnas administrativa börda och rektors möjlighet till pedagogisk ledning genomförs.

Samtliga förslag röstades ner av den röda majoriteten. 

I debatten om Tunboskolan får jag ofta höra att fler väljer andra alternativ, sjukfrånvaron är hög bland lärarna på Tunboskolan och att resurser saknas och får i stället omfördelas inom skolan för att möta elever i behov av extrastöd. Det vill vi ändra på! Därför vill vi från Alliansen vill satsa på Tunbskolan och ge lärarna bättre förutsättningar att öka kunskapsresultaten. 

Jag möts av kritik (framför allt från Socialdemokrater) för att vi från Alliansen (och jag) svartmålar Tunboskolan.

Såhär ser jag på detta. Jag ser att vi har uppenbara problem med kunskapsresultaten och därför kommer jag med konkreta förslag på hur dessa ska förändras. Det jag är kritisk mot och är den Socialdemokratiska styrningen av skolan i Hallstahammar och det är givetvis inte alltid populärt. Jag är dock övertygad om att konkreta förslag och en vilja att utveckla är det som kan ge våra lärare rätt förutsättningar att lyfta kunskapsresultaten i Hallstahammars skolor.

Hallstahammars elever behöver en politik som tar skolan på allvar och inte gömmer sig bakom bortförklaringar. Våra barn och ungdomar förtjänar bättre.  

Det behövs fler politiker som säger vad de tycker - inte färre!

(S)å länge man tycker som S i Hallstahammar är allt frid och fröjd men så  fort man tycker något annat då är man en bråkstake. Så tolkar jag Socialdemokraternas insändare i fredagens VLT "Folkpartiet sluta slå mot allt och alla". 

När jag läser artikeln funderar jag  på två saker.
1) Är jag en bråkstake som slår mot allt och alla?
2) Får man inte tycka olika än Socialdemokraterna i Hallstahammar?

På den första frågan så kan jag bara ge min version. Den andra får ni själva fundera på och bilda er egen uppfattning om.

Jag är tydlig med vad jag tycker, jag tror nämligen på att det är viktigt att som politiker se problem som finns i samhället och komma med konstruktiva förslag på lösningar.  Men att göra det som oppositionspolitiker i Hallstahammar är helt tydligt inte populärt - i alla fall inte om man inte tycker som S.

Jag har full förståelse för att Socialdemokraterna tycker att det är obekvämt med oppositionspolitiker som är aktiva och driver sina åsikter. Jag  har full förståelse för det men  jag kan  lova Socialdemokraterna i Hallstahammar att jag aldrig kommer att sluta säga vad jag tycker inom politiken bara för att någon, tycker det är obekvämt eller har en annan åsikt. Jag kommer fortsätta driva de frågor jag tror på och vill förändra.

Jag är övertygad om att det som behövs är fler politiker som säger vad de tycker, tar ansvar och får saker att hända - inte färre.
Jag blev inte politiker för att sitta på avbytarbänken eller i Socialdemokraternas knä.
Jag gick in i politiken för att jag vill förbättra Hallstahammar.

Jag vet att jag kan få saker att hända och jag menar allvar med att jag vill ha en skola i toppklass.
Den 14 september är det val. Då får väljarna i Hallstahammar rösta på den de tror bäst kan leda skolutvecklingen i Hallstahammar. Jag är redo och lovar att genomföra det jag tror på och det Folkpartiet står för, en skola med kunskap i fokus där klassresan börjar i klassrummet.

Idag svarar jag på Socialdemokraternas kritik i fredagens VLT. Läs gärna debattartikeln. 

Läs mer om Folkpartiet Hallstahammar på www.folkpartet.se/hallstahammar
och PS: Vi vill INTE lägga ner Tunboskolan - vi vill satsa!

Lägga ner Tunboskolan?

Jag har de senaste dagarna fått frågorna:

• Varför jag vill satsa på Tunboskolan
• Varför jag vill höja lärarlönerna och
• Om det inte är så att jag faktiskt vill lägga ner Tunboskolan - egentligen.

Jag ska här ge de svar som jag också gjort i muntlig form till dem som frågat. 

• Varför vill jag satsa på Tunboskolan?

Därför att jag vill ha Tunboskolan kvar, därför att jag vill att alla elever ska klara grundskolan med godkända betyg och därför att jag tycker att alla elever har rätt till det stöd de behöver för att klara just det. 

• Varför vill jag höja lärarlönerna? 

Jag tycker att läraryrket är ett av de viktigaste yrkena för att skapa ett konkurrenskraftigt Sverige även i framtiden. Framtiden börjar i klassrummet och för att lyckas med det behövs duktiga lärare. Om lärarlönerna höjs är jag övertygad om att fler väljer att bli just lärare och att vi får fler lärare med gedigna ämneskunskaper och som kan höja kunskapsnivån på de svenska eleverna. Vi är på rätt väg med förstelärartjänsterna men det behövs mer. Hallstahammars kommun har ett ansvar att höja lärarnas löner också. Om vi vill ha kompetenta, behöriga duktiga lärare i Hallstahammar så måste vi vara beredda att betala. Därför vill jag höja lärarnas löner! Jag tror helt enkelt att med duktiga lärare får vi högre kunskapsresultat. 

•  Är det inte är så att jag faktiskt vill lägga ner Tunboskolan - egentligen

Inget kan vara mer fel. Jag vill ha kvar Tunboskolan men jag vill utveckla den till en 4-9 skola och gärna med en profil som lockar fler elever. Jag tror dock att om man menar allvar med att vilja ha kvar skolan så måste man satsa! 42% godkända elever duger inte!

Som liberal är jag för valfrihet - att få välja skola är för mig en självklarhet. Men skolorna i Hallstahammar ska vara så bra att man aldrig av kvalitetsskäl ska behöva välja någon annan skola. Det är mitt mål och därför ska vi satsa på Tunboskolan!

Arbetsro i klassrummet - en förutsättning för lärande

"Vissa glömmer att det är lektion". I dagens VLT uttalar sig ett par elever från Tunboskolan om den bristande studieron i klassrummet.
Arbetsro i klassrummet är en förutsättning för lärande. Kan konstatera att regeringens utredning om "ordning och reda i skolan"  är högst aktuell i detta fall utefter det eleverna själva idag vittnar om i VLT.
Det skrämmer mig än mer och jag är övertygad om att en kraftfull satsning är precis vad som behövs på Tunboskolan.

Att min kritik mot Socialdemokraterna är "befängd och larvig" förstår ni säkert att jag inte håller med om. Det här är inte några få elever som inte klarar målen i skolan - det är 21 elever (58%) som inte klarar målen i ett eller flera ämnen och det är en katastrof i mina ögon. Jag tolkar uttalandet som att man inte tar den här frågan på största allvar och det skrämmer mig. Skolan i Hallstahammar förtjänar bättre.

Några har efterfrågat mer om statistik kring resultat för skolan i Hallstahammar. Kan rekommendera kommuners kvalité i korthet där man kan läsa statistik om tex åk 3,6 och åk 9 och se den vikande trend vi från Alliansen idag påtalar i vårt debattinlägg. 

Läs gärna mer om vad Folkpartiet i Hallstahmmar vill göra för att utveckla skolan!

Framtiden börjar i klassrummet - viktiga skolsatsningar

Många viktiga skolsatsningar lanseras just nu av Jan Björklund. Vi måste göra mer för att fler ska nå kunskapsmålen. Framtiden börjar i klassrummet och ska fler få en bättre start i livet behöver fler lämna grundskolan med godkända betyg för att inte riskera att hamna i arbetslöshet och utanförskap. 

 I Hallstahammar lämnade 2012 var femte elev (21,3%) grundskolan med underkänt betyg i ett eller flera ämnen. Det var ett historiskt bra resultat i Hallstahammar men det duger inte.  Vi behöver göra mer för att fler ska klara skolan. 

Sommarskola och läxhjälp är två konkreta åtgärder som idag regeringen tillsätter extra medel för. I Hallstahammar erbjuds läxhjälp i alla skolor från åk 3. Lov och sommarskola är dock av varierande slag och varje år är det en fråga vi behandlar i barn och utbildningsnämnden. 

Jag tycker att lovskola och sommarskola borde erbjudas årligen för de elever som behöver det för att klara kunskapsmålen i skolan. Ska framtiden börja i klassrummet behövs nya satsningar i skolan i Hallstahammar.  

Pressrelease med anledning av lokalutredningen

Luddigt beslut kring lokalutredningen - Hallstahammar!

Idag (läs igår) fattades inriktningsbeslut kring lokalutredningen i Hallstahammar. Från Alliansens sida konstaterar vi att den Socialdemokratiska majoriteten påvisar en uppenbar ovilja att fatta beslut i frågan. I stället för att smala ner utredningsförslaget och bli konkreta fortsätter man att förhala och senarelägga beslut bl.a kring skolan. Vi ser en uppenbar risk att detta kommer att förlama skolan och ta kraft och energi från eleverna och undervisningen.

-   Socialdemokraterna är fega, säger Jenny Landernäs (M). De vågar inte ta beslut när de får mothugg.

Förslaget att utreda en gemensam mellanstadieskola på Lindboskolan finns fortfarande kvar. Det är alltså fortfarande fullt möjligt att det blir verklighet. Det är också fullt möjligt att Strömsholm- Vallby- Näslund- Fredhems- och Nibbleskolan blir F-3 skolor.  

-   Man kan fundera om de ens lyssnat på föräldrarnas synpunkter, säger Anna Lundberg(FP).

Från Alliansens sida är vi tydliga i vårt utredningsförslag. Vi vill ha F-6 skolor i Strömsholm, Näs- Nibble- och Fredhem. Vi vill ha Tunboskolan kvar och vi vill att Lindboskolan blir en 7-9 skola.

Vi tror att många bosatt sig i Hallstahammar just för att man vill ha en skola nära bostaden och vi ser en uppenbar risk att lokalutredningen minskar attraktiviteten på Hallstahammars skolor. Vi tror helt enkelt att fler kommer att välja andra alternativ i stället för att ”riskera” kommande beslut.

-   Även Vänsterpartiet verkar ha bytt fot i och med att de går på S linje och röstar för förslaget, säger Håkan Johansson (KD)

Socialdemokraternas breda utredningsförslag skulle med andra ord kunna bli en egenuppfyllande profetia då man som förälder tröttnar på osäkerheten och tar det säkra för det osäkra och väljer andra skolor för sina barn.

-   Är den här oviljan till beslut ett sätt att hålla alla dörrar öppna? Vem vet, beslutet att behålla Tunboskolan kanske heller inte finns kvar efter valet 2014, säger Marianne Avelin (C ).

Det här är inte bra för Hallstahammar! Det är inte bra för skolan i Hallstahammar och det bevisar att Socialdemokraterna saknar initiativförmåga, vilja och visioner om Hallstahammars framtid.

Alliansen Hallstahammar yrkar på att

-   Lokalutredningen är en helhet och behöver sammanhållas

-   en extern utredare ska tillsättas för genomförande av den fortsatta utredningen

-   en tidsplan med olika steg ska presenteras innan budgetberedningen i vår

-   att som inriktningsbeslut avseende lokal- och fastighetsutredningens fortsatta utredning

ska följande alternativ utredas mer ingående med konsekvenser för såväl verksamheter

som ekonomi:

Alliansen vill att:

-   Strömsholm blir en F-6, Vallby F-3, Tunbo åk 4-9

I Hallstahammar föreslår vi följande;

- Näs F-6, Fredhem F-6, Nibble F-6, Lindbo åk 7-9.

- möjlighet att ha profilskolor ska utredas

-   Vad det gäller förskolan ska de slitna lokalerna på förskolan Trollsländan ersättas med modernare och mer ändamålsenliga lokaler på sikt. Dessutom avvecklas de baracker som finns inom förskolan.

-   Flytta kommunhusets verksamheter till Parkskolan – låt kommunhuset bli ett härligt boende för äldre

-   Vi vill ha ett bibliotek i centrum i Hallstahammar – lättillgängligt och inspirerande som främjar läsning och kulturkonsumering

-   Eldsboda tomten är attraktiv och centrumnära. Där vill vi bygga. Eldsbodahuset kan säljas men gymnastiksalen ska givetvis vara kvar.

-   Folkets hus i Hallstahammar, mark och anläggning säljs. Då finns plats för flera tomter centrumnära med det mesta runt knuten.

-   Ett nytt äldreboende behövs och det ska börja byggas senast 2014.

-   Även i Kolbäck och Strömsholm behövs nya lägenheter. IOGT tomten och på Åsen i Strömsholm samt Cementgjuteritomten i Kolbäck är möjliga platser för nybyggnationer.

Vår huvudutgångspunkt är att det ska finnas bra lokaler i hela kommunen där vi kan göra bra verksamhet. Både idag men framför allt också i morgon och om tio år.

Kontaktuppgifter

Jenny Landernäs (M) 0739-88 04 04

Anna Lundberg (FP) 070-768 29 79

Håkan Johansson (KD) 070-169 46 82

Marianne Avelin (C ) 070-233 17 09

Alliansens förslag om lokalutredningen

Alliansens förslag kring lokalutredningen!

Alliansen Hallstahammar yrkar på att

-   Lokalutredningen är en helhet och behöver sammanhållas

-   en extern utredare ska tillsättas för genomförande av den fortsatta utredningen

-   en tidsplan med olika steg ska presenteras innan budgetberedningen i vår

-   att som inriktningsbeslut avseende lokal- och fastighetsutredningens fortsatta utredning

ska följande alternativ utredas mer ingående med konsekvenser för såväl verksamheter

som ekonomi:

Alliansen vill att:

-   Strömsholm blir en F-6, Vallby F-3, Tunbo åk 4-9

I Hallstahammar föreslår vi följande;

- Näs F-6, Fredhem F-6, Nibble F-6, Lindbo åk 7-9.

- möjlighet att ha profilskolor ska utredas

-   Vad det gäller förskolan ska de slitna lokalerna på förskolan Trollsländan ersättas med modernare och mer ändamålsenliga lokaler på sikt. Dessutom avvecklas de baracker som finns inom förskolan.

-   Flytta kommunhusets verksamheter till Parkskolan – låt kommunhuset bli ett härligt boende för äldre

-   Vi vill ha ett bibliotek i centrum i Hallstahammar – lättillgängligt och inspirerande som främjar läsning och kulturkonsumering

-   Eldsboda tomten är attraktiv och centrumnära. Där vill vi bygga. Eldsbodahuset kan säljas men gymnastiksalen ska givetvis vara kvar.

-   Folkets hus i Hallstahammar, mark och anläggning säljs. Då finns plats för flera tomter centrumnära med det mesta runt knuten.

-   Ett nytt äldreboende behövs och det ska börja byggas senast 2014.

-   Även i Kolbäck och Strömsholm behövs nya lägenheter. IOGT tomten och på Åsen i Strömsholm samt Cementgjuteritomten i Kolbäck är möjliga platser för nybyggnationer.

Vår huvudutgångspunkt är att det ska finnas bra lokaler i hela kommunen där vi kan göra bra verksamhet. Både idag men framför allt också i morgon och om tio år.

Strömsholms barn även de förlorare i (S)kolförslag

Lokalutredningen innebär inte bara förändringar kring skolan i Hallstahammar. Även Strömsholm kommer att påverkas och som Strömsholmsbo och skolpolitiker kan jag ju inte annat än förfasas över Socialdemokraterna(S) förslag. Förslaget från S är nämligen att göra en F-3 skola i Strömsholm. Det är dessutom en av de få saker de är eniga om med Vänsterpartiet. Som annars säger sig inte vilja "sitta i (s)amma båt i den här frågan".

Jag befarar att en F-3 skola i Strömsholm skulle utarma såväl skolan som orten. Se på vad som just nu händer i Wirsbo. Föräldrar tar sina barn från skolan, väljer andra alternativ och man flyttar från orten. Jag vill INTE se samma utveckling i Strömsholm! Redan idag väljer många i Strömsholm andra alternativ. Det är helt ekej och det ska man få göra men man ska välja det själv. Inte tvingas till det. Att arbeta på en F-3 skola som lärare tror jag heller inte är lika attraktivt och jag ser helt enkelt S förslag som ett steg på vägen mot att lägga ner skolan helt.

Jag vill att vi ska ha en så bra skola i Hallstahammar som möjjligt. Har vi det väljer färre andra alternativ därför att man är nöjd med det man har. Är man nöjd bor man kvar i kommunen och man pratar väl om orten till sina bekanta som kanske också blir intresserade, börjar leta hus och flyttar hit. Det blir en positiv spiral och Hallstahammar växer. Just det har vi sett skett i Strömsholm. Flera barnfamiljer vittnar om att det är just skolan och förskolan på orten som gjort att man flyttat dit. Vi ser också att fler barn från Horn, Rytterne och Västerås väljer att gå i Strömsholms skola vilket är fantastiskt bra och roligt.

(S)kolförslaget hotar att vända denna positiva spiral neråt och jag är starkt kritisk!

Istället för att utarma Strömsholm ska vi satsa. Jag vill se en F-6 skola med egen matsal och hög kvalité på undervisningen. Jag är dessutom övertygad om att det är bra för Hallstahammar som helhet!

Lokalutredningen- del skola!

Nu har vi lanserat nästa del i vårt förslag kring den lokalutredning som pågått under hösten. Konkret så förslår vi att skolorna organiseras på följande sätt:

• Högstadiet på Tunboskolan blir kvar och skolan görs om till en åk 4-9 skola. 
• Vallbyskolan blir med andra ord en förskoleklass till åk 3 skola 
• Strömsholm ska vara förskoleklass till åk 6. 

Skolorna i Hallstahammar blir Förskoleklass till åk 6 på Nibble-, Näs- och Fredhemsskolan. Lindboskolan fortsätter att vara ett högstadium med åk 7-9.

Parkskolan blir kommunhus och större delen av verksamheten i Eldsbodahuset flyttas också dit. Kommunhuset kan bli ett fantastiskt boende för äldre och Eldsbodahuset med tomt liksaså.

Det var det hela i stora drag. På måndag och tisdag presenteras våra förslag i en uppföljning av höstens medborgardialogmöten. Hoppas att vi sse där! Kl. 18:00 startar det. Måndagens träff är i kommunhuset, Hallstahammar och på tisdag ses vi på Linnéabiografen i Kolbäck.

Glädjande besked om Tunbo

Häromdagen kom det första resultatet av medborgardialogen kring lokalutredningen. Glädjande besked kring Tunboskolan som vi är eniga om - blir kvar. Nu återstår bara resten dvs - vad ska bort. Det är fortfarande 9-10t kvm som ska bort och vi väntar fortfarande på besked kring vad majoriteten vill om skolan. Alliansen gav besked om att vi vill ha åk 4-9 på Tunbo för Kolbäckseleverna. Resten kommer inom kort.

Åk 6 och Åk 8 - hänger det ihop?

Senaste veckorna har Barn- och utbildningsnämnden varit inbjuden till möten med föräldrar för att diskutera åk 6 placering på högstadieskolorna. Har funderat en hel del på om de katastrofala betygen i åk 8 HT 2011 hänger ihop med att vi flyttade åk 6 till högstadiet. Är det de eleverna som i åk 6 flyttades till högstadiet? Nu har jag fått det bekräftat - ja det är så!

Skolan - kommunens ansvar!

De senaste dagarna har jag blivit kontaktad av många oroliga föräldrar angående skolan i Hallstahammars kommun. Samtidigt fick jag häromdagen ta del av betygsresultaten i åk 8 och 9. I åk 8 är 53% av eleverna godkända i alla ämnen. Nästan varannan elev har med andra ord inte godkänt betyg i ett eller flera ämnen. Jag är liksom många andra djupt oroad vart vi är på väg!
Eleverna har rätt till en bra skola med duktiga lärare och en stark skolledning. Det är vår uppgift som politiker att se till att de får dessa möjligheter, men i Hallstahammar känns det som om  handlingskraften hos S och V saknas. Det är mycket snack och lite verkstad helt enkelt!

Igår vädjade jag  att vi från BUN´s AU skulle få vara med på det föräldrarådsmöte som ska vara imorgon kväll på Tunboskolan. Tyvärr blev jag inte bönhörd. Vi ska istället få träffa lärare på skolan men man lovade mig en träff med föräldrar så snart som möjligt! Jag är dock osäker på om det blir av. Funderar nu istället på om jag ska bjuda in själv så de som vill får träffa mig och förmedla sina synpunkter. Vad tror du om det? Måndag sen em eller kväll skulle funka för mig. Hör av er! anna.lundberg@folkpartiet.se eller 070-768 29 79

Visst ska vi nattvandra - men även besöka verksamheterna!

Min Allianskollega Jenny Olsson har i dagarna fått mycket publicitet om sin motion - att alla kommunpolitiker borde nattvandra. Givetvis ska vi nattvandra! Jag stödjer morionen till fullo. Jag själv har varit på gång ett par gånger men tyvärr har det inte blivit av - än.

Men som politiker ska vi inte bara nattvandra - vi ska besöka verksamheterna också. Därför ger jag mig idag ut påskolbesök.Tillsammans med Sigge Synnergård och Roger Haddad, riksdagsledamot ska jag idag besöka Tunboskolan i Kolbäck.

Temat för dagen kommer att vara "Vi ska göra skillnad för barn och elever! Hur bär vi oss åt?”

Jag tycker det är otroligt viktigt att vi som är politiskt aktiva besöker den verksamhet vi beslutar kring. Tyvärr har vi lite begränsade möjligheter att genomföra sådana typer av besök men det är en fråga jag strider för och som jag tänker fortsätta strida för. Det är viktigt att vi kommer ut och är synliga för verksamheten!

Jag har valt att vara politiskt aktiv för att jag brinner och har en vilja att förändra och framför allt förbättra. Jag vill helt enkelt göra skillnad! Och då prioriterar jag helt enkelt politiken framför en kväll i TV soffan eller en god bok.

Det ska bli en spännande dag. Jag återkommer givetvis med en rapport inom kort.

Satsa på framtiden!

Idag har VLT publicerat min insändare om "En till En" dvs datorer i skolan (en elev en dator). Frågan om fortsatt datasatsning i skolan var uppe i budgetdebatten i november.

Vi ville från Alliansens sida satsa på kärnverksamheten och en fortsatt utbyggnad av "En till En" men majoriteten valde bort våra förslag. Idag finns "En till En" på Tunboskolan och inom kort kommer en första utvärdering av det arbetet. Några pengar till en fortsatt utbyggnad finns dock inte budgeterat så frågan är hur det går med satsningen framöver. Det känns inte som någon långsidig satsning från majoritetens sida direkt.

"En till En" startade i Sverige i Falkenberg. Där har forskare följt projektets utveckling och konstaterat många positiva effekter av satsningen. Givetvis finns det baksidor också man jag tror ändå på en satsning på "En till En" i skolan - även i Hallstahammar.

Inte skolans sak att avgöra om larm behövs

Igår seglade en historia om överfallslarm upp på en skola i Kolbäck. Precis som skolchefen, Lena Millberg säger i en intervju i Radio Västmanland håller jag med om att det inte är skolan sak att avgöra om larm behövs. Det är föräldrarnas sak att avgöra.

Det är dock olyckligt vilken koppling frågan fått- att det ska behövas överfallslarm för högstadieelever i Kolbäck. Jag kan förstå om man som ensam ute sent kan känna sig otrygg men att ha ett överfallslarm till sitt barn som går i sjuan känns för mig lite mer främmande, eller rättare sagt mycket mer främmande. Kolbäck är inget otryggt ställe att växa upp eller bo på och det tror jag flertalet av de som bor där håller med mig om. Visst finns det förbättringar att göra men att man ska behöva överfallslarm för att våga gå ut.... nej det håller jag inte med om och det är en mycket olycklig koppling.

Tycker dock att det är ett bra initiativ att skolan tagit hjälp av en förälder kring föreläsning om likabehandling och trygghet. Föräldrar engagemanget är viktigt och varför inte ta hjälp av dem om det finns expertkunskap där att hämta.

Kommunalrådet vill diskutera

I torsdagens VLT svarar kommunalrådet Catarina Pettersson (S) på min tidigare insändare om att flytta åk 4 och 5 till Tunboskolan i Kolbäck. "- Låt oss diskutera innan vi förkastar förslaget" skriver hon.

Vad jag vet diskuterades förslaget med berörda föräldrar redan förra året. Men det kanske har glömts bort? Föräldrarna var inte positiva då. Jag tror inte de ändrat sig på ett år.

Frågan om att flytta åk 4 och 5 till Tunboskolan handlade från början om förskolan som i Strömsholm behövde mer lokaler. Den frågan går att lösa på andra sätt. Nu anger Catarina Pettersson att det handlar om minskade elevkullar i Tunboskolan. Den frågan går också att lösa på andra sätt om man vill.

Jag är öppen för diskussion om Tunboskolans framtid men att flytta åk 4 och 5 från Strömsholm och Vallbyskolan för att skapa nya förskoleplatser är jag inte beredd att diskutera! Jag vet att det finns andra sätt att lösa förskolans problem på!

Åk 4 och 5 - dags att reagera!

I dag (ja man hinner faktiskt med en del saker även före kl 7 på morgonen) blev jag varse att alla inte uppfattat Tommy Persson (S) idé om att flytta åk 4 och 5 från Strömsholm till Tunbo för att i stället få loss lokaler och utöka förskolans verksamhet.

Jag är övertygad om att frågan kommer att komma upp som en del i förskolans framtid på kommande barn och bildningsnämnd. Det är alltså dags för er som inte vill att åk 4 och 5 ska flyttas att reagera!

Jag vet att det finns andra sätt att lösa förskolans utmaning på. Att uppmuntra alternativa verksamhetsformer, samverka med kyrkan och skapa fler avdelningar i befintliga lokaler är lösningar som jag förordar.

Att flytta åk 4 och 5 till Kolbäck är ingen lösning jag gillar! Det ska jag försöka göra så tydligt som möjligt men det är också viktigt att du som kommuninnevånare reagerar, agerar och talar om vad du tycker! Du kan påverka men det gäller att göra det i tid!