fredag 25 oktober 2013

Hallstahammars ekonomi går som tåget

eller det kanske var en dålig liknelse när jag tänker efter en gång till. Som tågpendlare vet jag ju hår tågen ibland går och ibland inte. Men å andra sidan kanske det är just så även i Hallstahammar. Just nu går det som tåget. Inga löv på spåren, ingen snö och inga banarbeten men bakom hörnet lurar vintern och vi vet ju alla vad som kommer då. Snö och förseningar.

Hallstahammars kommun uppvisar just nu ett fantastiskt ekonomiskt resultat! Det är jättebra! Men... såväl revisorerna som Alliansen jublar inte ohämmat liksom Socialdemokraterna. Varför då? Jo det är nämligen så att den stora delen av det ekonomiska resultatet kommer från oväntade tillskott utifrån (sk AMA pengar). När de pengarna inte kommer längre - vad händer då?

Flera nämnder har svårt att få ihop verksamheten och får rejäla budgettillskott inför 2014 och det är bra - det klarar vi också tack vare ökade skatteintäkter men nu är det fullt i Hallstahems lägenheter och det byggs inte mycket i kommunen så hur mycket mer kan vi egentligen växa?

Samtidigt som vi vet det här vet vi att vi behöver göra stora investeringar framöver. Vi behöver bygga ett nytt äldreboende vi måste bygga trygghetsboenden för våra äldre, förskolan behöver utökas redan inför våren 2014 och jag skulle vilja lägga pengar på att rusta våra skolor. Investeringsbehovet är stort och önskelistan tar nog aldrig slut!

Det är därför jag inte ohämmat jublar över det positiva resultatet. Det är därför vi igår gjorde ett tilläggsyrkande i kommunfullmäktige om att de sk AFA pengarna ska avsättas i en pott för investeringar av engångskaraktär och det är därför revisorerna höjer ett varnande finger.
Men samtidigt är jag givetvis jätteglad för att ekonomin går som tåget - det är fantastiskt - det är bra och det är precis vad Hallstahammar behöver!

torsdag 24 oktober 2013

Dagens inlägg om lovskola

Ikväll har vi debatterat lov och sommarskola i Hallstahammar. Socialdemokraterna vet inte vad de vill och hänvisar till att man fortfarande funderar. Vi måste sluta fundera och börja leverera - säger jag!

Framtiden börjar i klassrummet och jag tycker det är lite skrämmande att inte Socialdemokraterna kan svara på om de är beredda att införa lov- och sommarskola eller inte. Vad vill ni egentligen?
Ni ser positivt på lovskola men säger varken bu eller bä om er politiska vilja att införa det  - eller inte.

Jag börjar bli lite trött på Socialdemokraternas nonchalanta svar på Alliansens interpellationer och motioner. Antingen anses de besvarade med hänvisning till någon tjänstemannaskrivelse eller så får vi som i det här fallet ett ickesvar på interpellationerna.

Trots att vi vet att skolbetygen i årskurs nio är en av de viktigaste faktorerna för den framtida utvecklingen, så görs föga. Istället känns det som socialdemokraterna  lutar sig tillbaka och säger att “Vi har en bra skola”. En bra skola är väl ändå en skola som ger alla möjligheterna eller har vi olika uppfattning även där.

Varje skola ansvarar för att eleverna får det stöd och den hjälp de behöver för att klara kunskapskraven. I Hallstahammar klarar inte var femte elev godkänt betyg i ett eller flera ämnen och socialdemokraterna tar inte möjligheten att förstärka stödet till våra barn och ungdomar. Jag blir lite nyfiken -  hur tänke ni nu?

Ytterligare en tids undervisning kan göra stor skillnad för elever som är på gränsen att bli behöriga till gymnasiet. Det kan innebära skillnaden mellan arbetslöshet och utanförskap eller möjligheten att läsa vidare på gymnasiet. Vi har en hög ungdomsarbetslöshet i Hallstahammar och det är ett problem vi ser resultatet av inte minst i socialnämndens verksamhet.  I min mening sviker ni Hallstahammars elever när ni inte gör allt som står i er makt för att de ska slutföra grundskolan med godkända betyg!

I mina ögon står ni inte för en likvärdig, jämlik skola där alla får det stöd de behöver. Ni står inte för en kunskapsskola där klassresan börjar i klassrummet. Det är inte Jan Björklunds fel att kunskapsresultaten inet vänder i skolan i Hallstahammar- det är Socialdemokraterna som har ansvaret här.

Jag är skrämd över den politiska ovilja som verkar råda. Ni förvaltar när vi behöver utveckla.  Jag ser det och Vänsterpartiet verkar också se det i alla fall om man tittar på deras initiativvilja i motioner och konkreta förslag men det verkar vara S som bromsar och håller emot. Driv på skolutvecklingen i kommunen istället och ta initiativ!
Och nästa gång - ge ett tydligt svar på mina interpellationer! Klassresan ska börja även i Hallstahammars klassrum

Likvärdig skola - fördela resurserna utifrån eleverna

Framtiden börjar i klassrummet och skolan ska vara likvärdig oavsett vart i landet man bor. För att skolan ska bli likvärdig behöver resurserna fördelas utifrån elevernas olika förutsättningar.

Igår presenterade Jan Björklund ett lagförslag på att kommuner måste väga in socialekonomiska faktorer när man fördelar resurser mellan skolor.

Oavsett vilken skola eleven går på ska verksamheten hålla så hög kvalitet att eleverna når kunskapskraven. Det är en utmaning och för att klara det behöver resurserna fördelas utifrån elevernas behov. I Hallstahammar är det Nibbleskolan som har många elever med utländsk bakgrund. Det beror givetvis på att många nyanlända bor i Nibbleområdet och i mångt och mycket är skolans utmaningar ett resultat av kommunens bostadspolitik. Eftersom det nu är som det är idag behöver de mer resurser än andra skolor i kommunen för att klara av att ge barnen en skola med hög kvalitet och höga kunskapsresultat.

Jag vet att Nibbleskolan har ett bra arbetssätt och nu kan även resursfördelningen till skolan bli tydligare. Det tycker jag är bra!

Se gärna gårdagens inslag av Uppdrag granskning

tisdag 22 oktober 2013

Språk och jobb nyckeln till integration

Igår presenterade Erik Ullenhag regeringens förslag om att nyanlända invandrare som tackar nej till ett erbjudet arbete, ska bli av med ersättning. Ett bra förslag som tydliggör arbetslinjen. Nyckeln till integration är språk och jobb och det här är ett steg på den vägen. Det är också bra att kraven blir tydligare och att det är samma krav som ställs oavsett det handlar om nyanlända eller på dem som har a-kassa.

I Hallstahammar är det många nyanlända som är utan jobb och har svårt att lära sig svenska. Det är synd för det skapar ett utanförskap. Jag tror att det här tillsammans med andra åtgärder är ett bra steg på vägen.

Vad det gäller barn och ungdomar är skolan och förskolan nyckeln till integrationen.  Det är därför jag motionerat om 20 timmar i förskolan för alla barn och tror på integrationsarbetet som bedrivs tex på Nibbleskolan. Men även äldre behöver kunna svenska och då är det här förslaget bra.



Läs också: Sysselsättningen ökar bland utrikesfödda, Vad tycker FP om integration

måndag 14 oktober 2013

Annorlunda läxor

Idag skriver UNT om nya forskningsrapporter kring läxor. Forskningen ger Svenska lärare bakläxa. Efter debatten i Hallstahammar om läxor blir jag mer och mer övertygad om att det inte handlar om läxor eller inte utan om rättläxor. Forskningsrapporten bekräftar detta och påvisar att det behövs ett nytänk kring hur läxor utformas och följs upp för att bli en del i undervisningen.

På samma tema är SvD artikel om "The flipped classroom"  mycket intressant.

Dags för en interpellation kring läxor tror jag =)



fredag 11 oktober 2013

Läxor fortsätter att diskuteras

Inte bara i Hallstahammar diskuteras läxor eller framför allt hur läxor utformas. Precis den debatten tycker jag är viktigare än den om vi ska ha läxor eller inte. På länken nedan finns ett inslag från TV4 Nyhetsmorgon där läxor diskuterats.
http://www.tv4play.se/program/nyhetsmorgon?video_id=2463284

onsdag 9 oktober 2013

Hallstahammar klättrar på ranking bästa skolkommun

Hallstahammar klättrar på Lärarförbundets ranking "Bästa skolkommun". Glädjande!
I år landar man på en 54 plats från 2012 års placering som var 139. Det blir näst bästa plats i länet efter Köping som hamnar på plats 45.

När man studerar rankingen närmare kan man hitta en hel del intressant och man kan sätta fingret på vad vi behöver utveckla vidare.

Lite skrämmande kan jag tycka är att vi ligger klart efter vad det gäller utbildade lärare (plats 218) och lönen först på 128 plats. Att vi ligger efter just på dessa områden är inte bra. Läraren är skolans viktigaste resurs och då behöver vi klättra rejält på båda dessa områden. Kanske det hänger ihop med resultaten på andel godkända i åk 9 - plats 102 och andel som går ut gymnasiet inom 4 år som hamnar på plats 201. Tråkigt är också att få läser vidare på Högskola.

Mycket glädjande är dock SALSA värdet hos åk 9 som hamnar på plats 15. Det innebär att vi har många duktiga elever som presterar mer än förväntat och det är strålande!

En intressant ranking som tål att diskuteras och analyseras på djupet.

onsdag 2 oktober 2013

Hallstahammars första förstelärare igång!

Igår var en glädjens dag i Hallstahammar! Våra första förstelärare startade sina tjänster och inom kort får de sällskap av fler. Fem lärare kan numera titulera sig förstelärare!

Satsningen på karriärtjänster för lärare förstärks så att det från och med hösten 2014 skapas utrymme som sammanlagt motsvarar lönepåslag för ca 15 000 förstelärartjänster. Från och med hösten 2016 föreslås satsningen utökas ytterligare något till att omfatta lönepåslag för sammanlagt motsvarande ca 17 000 förstelärartjänster. Det betyder att om tre år finns det utrymme för att omkring var sjätte utbildad lärare har en karriärtjänst. I Hallstahammar innebär det mellan 15-20 tjänster hösten 2014.

Karriärstegsreformen innebär att skolhuvudmän som inrättar karriärtjänsterna förstelärare eller lektor ges möjlighet att söka statsbidrag för lönepåslag för dessa särskilt yrkesskickligalärare, motsvarande 5 000 kronor (förstelärare) respektive 10 000 kronor (lektor) mer i månaden.

Regeringen markerar att det här är en permanent satsning, avsikten är alltså att det ska vara permanenta löneförhöjningar – inte tidsbegränsade förordnanden – och statsbidraget täcker hela kostnaden för löneökningen. Viktigt att veta är att det inte finns några krav från staten på att de lärare som får karriärtjänster ska läggas på nya arbetsuppgifter och därmed kompenseras för det.

Varje kommun planerar själva strategiskt för hur dessa tjänster ska utnyttjas (befordran av befintliga lärare eller utlysningar; någon särskild åldersgrupp; några särskilda ämnen; etc.). I Hallstahammar valde man (utan politiska beslut) att förordnandet är ettårigt, vilket jag...inte gillar...milt uttryckt. Här gäller det att vara vaken så det blir rätt från början.

Regeringen ska nu också se över hur man skulle kunna öronmärka en andel av medlen till skolor i utanförskapsområden. Det är naturligt att de skolor som har sämre förutsättningar har en högre andel lärare med karriärtjänster.

Nu är vi påväg att höja lärarnas status!!!! Hejja!!!! Folkpartiets politik gör skillnad!

Här kommer lite korta fakta kring förstelärarna.
Här går allt och lite till att läsa: http://www.regeringen.se/sb/d/16993/a/223629


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...