Hallstahammar läxfri kommun, nej tack!

Vänsterpartiet i Hallstahammar har i sitt valmanifest utlovat att Hallstahammar ska bli den första läxfria kommunen. Idag behandlas den motionen i Barn och utbildningsnämndens arbetsutskott och jag kommer yrka avslag på motionen

Jag gillar inte förslaget på en läxfri kommun!
Min åsikt är att det är upp till varje lärare att avgöra om, när och hur läxor ska ges. Det är inte jag som politiker som ska bestämma över detta - det är lärarna. Jag tror heller inte att en läxfrihet är det som kommer att öka kunskapsresultaten i skolan.

Jag har tidigare debatterat just läxor och utformningen av läxor och har läst mer om vad forskningen säger om läxor.

En forskare, Max Strandberg har skrivit en om läxor och konstaterar följande:
" Det handlar inte om att vara för eller emot läxor – det viktigaste är läxans kvalitet och hur den presenteras och följs upp i undervisningen. Han menar också att samarbetsläxor kan förbättra samarbetet mellan hem och skola. - See more at: http://www.skolporten.se/forskning/intervju/laxans-kvalitet-viktigast/#sthash.WIsygnhY.dpuf"

Jag håller med i detta.
Mina barn är helt olika. Min dotter har det lätt för sig i skolan och lär sig snabbt. Min son har det lite jobbigare. Att hjälpa dem med läxorna ser det som något positivt. Det ger mig som förälder en insikt i vad som händer i skolan, en möjlighet till delaktighet och att bidra till mina barns kunskapsutveckling.

Att tillsammans med lärarna och skolan få hjälpa min son att knäcka "läskoden" är såväl jobbigt, fantastiskt och frustrerande. Många timmar har ägnats och kommer att ägnas åt detta i vår familj.

Jag tycker att skolan är viktig och därför prioriterar jag som förälder att hjälpa mina barn med deras läxor. Jag tycker att läxor kan vara positivt men jag håller med forskaren Max Strandberg om att läxornas kvalité och hur den följs upp är viktigast. Den som kan avgöra det bäst tycker jag borde vara läraren! Inte jag som politiker.

Jag är fullt medveten om att alla inte har samma förutsättningar att hjälpa sina barn med läxor. Därför tycker jag också det är viktigt med extra stöd till de elever som har behov av det. Det kommer också regeringen att satsa 400 miljoner på i vårbudgeten som presenteras imorgon. Ett välkommet bidrag till skolan i Hallstahammar och som gör att vi kan satsa de resurser vi idag lägger på läxläsning tex på högre lärarlöner, fler speciallärare och fler lärare.

Därför folkpartiet!

Jag är Folkpartist främst därför att Sigge Synnergård, gruppledare i Folkpartiet Hallstahammar inte gav upp på mig och min man inför valet 2006. Jag hade engagerat mig i de stora barngrupperna på förskolan i Strömsholm och skrivit brev till politiker, ordnat möten och argumenterat med tjänstemän. En rektor sa till mig att "OM ni vill påverka - bli politiker" och jag tänkte lite att - banne mig - det ska jag nog göra. Sigge ringde i alla fall och frågade, ringde igen och ringde igen och ville att vi skulle engagera oss. Min man svarade att -"Klart jag kan vara med men jag tror min fru skulle passa ännu bättre" och på den vägen är det.

Jag kan lova att jag plöjde partiprogram efter partiprogram för att vara riktigt säker på att just Folkpartiet skulle vara partiet för mig (typiskt folkpartistiskt agerande vet jag nu idag). Sen var det provval och jag hamnade sist, jag gick jag på ett möte - flyttades upp till plats 5, gick på ett möte till och blev satt som nummer två på listan inför valet 2006.

Idag är jag otroligt tacksam för detta och för att medlemmarna i Hallstahammar trodde på mig och släppte fram mig trots att jag var ett oprövat kort.

Om jag idag får frågan "Varför ska man rösta på Folkpartiet" så vet jag långt mycket mer än i valet 2006.
Jag vet att Folkpartiet är partiet du ska rösta på om du vill att framtiden ska börja i klassrummet. Om du vill att skolan ska fokusera på kunskap och om du vill ha ett samhälle som tror att människor själva vill välja hur de ska leva sitt liv men där det finns ett socialt skyddsnät som fångar upp de som faller.

Därför röstar jag på Folkpartiet! Därför kandiderar jag till riksdag och kommun inför valet 2014

Idag är stolt Folkpartist inte minst efter helgens Liberala riksmöte där jag hade förmånen att lyssna till våra fantastiska ministrar Jan, Maria, Birgitta och Erik som alla ger argument, kunskap och inspiration till att fortsätta kämpa för det vi tror på - ett liberalt samhälle som genom människors idéer, företagsamhet och ansvar för varandra som samhällen utvecklas och blomstrar.
.
Läs mer om vad Folkpartiet i Hallstahammar vill på www.folkpartiet.se/hallstahammar

#därförfolkpartiet
Rasmus - därför folkpartiet

5 barn är fler än 4 platser. Bygg ut förskolan i Hallstahammar nu!

Förskolan i Hallstahammar har varit på tapeten de senaste veckorna. Personal sa upp sig i protest över stora barngrupper och svårigheter att få tag i vikarier. Nu kommer glädjande besked från Maria Arnholm, minister med ansvar för förskolefrågor. Regeringen satsar 650 miljoner kronor på ett förskolepaket i vårbudgeten. Paketet innehåller bla:

• Fler utbildningsplatser för förskolelärare
• Ökade statsbidrag för mer personal och mindre barngrupper
•  Lyft för förskolechefer och personal i förskolan

Jag tror att detta är helt rätt! Förskolan i Hallstahammar behöver iaf en rejäl satsning vilket vi från Alliansen i Hallstahammar också yrkade på i barn och utbildningsnämnden häromveckan. Behöver jag påpeka att yrkandet röstades ner?!

"Yrkande BUN 4 mars

Alliansens företrädare yrkar på ett extra anslag på 5 Mkr till förskolan och att dessa går till Trollbacken fas 2, mindre barngrupper/ökad personaltäthet och unga som får jobb och utbildning inom barnomsorgen.

Skriftlig reservation

Framförhållningen är ännu en gång dålig från den röda majoriteten. I slutet av 2013 la vi en budget för förskolan där vi tydligt framförde att förskolan behövde extra pengar vilket man då sa nej till. Alliansen yrkade på ett tillskott på 8Mkr medans den röda majoriteten la 6Mkr.

Idag kan vi läsa om kaos med vikarier och den nya förskolechefen har ännu inte börjat. Det gör att Alliansen nu yrkar på en förskolesatsning och ger ett extra tillskott till förskolan.

Alliansen ifrågasätter framförhållningen i planeringen inom förskolan och ser kaoset under februari som ett resultat av detta.

Vi tycker det är av stor vikt att vi satsar rejält på förskolan och ville därför lägga 1Mkr till extra tillskott utöver utbyggnaden av Trollbacken fas 2."

Lägga ner Tunboskolan?

Jag har de senaste dagarna fått frågorna:

• Varför jag vill satsa på Tunboskolan
• Varför jag vill höja lärarlönerna och
• Om det inte är så att jag faktiskt vill lägga ner Tunboskolan - egentligen.

Jag ska här ge de svar som jag också gjort i muntlig form till dem som frågat. 

• Varför vill jag satsa på Tunboskolan?

Därför att jag vill ha Tunboskolan kvar, därför att jag vill att alla elever ska klara grundskolan med godkända betyg och därför att jag tycker att alla elever har rätt till det stöd de behöver för att klara just det. 

• Varför vill jag höja lärarlönerna? 

Jag tycker att läraryrket är ett av de viktigaste yrkena för att skapa ett konkurrenskraftigt Sverige även i framtiden. Framtiden börjar i klassrummet och för att lyckas med det behövs duktiga lärare. Om lärarlönerna höjs är jag övertygad om att fler väljer att bli just lärare och att vi får fler lärare med gedigna ämneskunskaper och som kan höja kunskapsnivån på de svenska eleverna. Vi är på rätt väg med förstelärartjänsterna men det behövs mer. Hallstahammars kommun har ett ansvar att höja lärarnas löner också. Om vi vill ha kompetenta, behöriga duktiga lärare i Hallstahammar så måste vi vara beredda att betala. Därför vill jag höja lärarnas löner! Jag tror helt enkelt att med duktiga lärare får vi högre kunskapsresultat. 

•  Är det inte är så att jag faktiskt vill lägga ner Tunboskolan - egentligen

Inget kan vara mer fel. Jag vill ha kvar Tunboskolan men jag vill utveckla den till en 4-9 skola och gärna med en profil som lockar fler elever. Jag tror dock att om man menar allvar med att vilja ha kvar skolan så måste man satsa! 42% godkända elever duger inte!

Som liberal är jag för valfrihet - att få välja skola är för mig en självklarhet. Men skolorna i Hallstahammar ska vara så bra att man aldrig av kvalitetsskäl ska behöva välja någon annan skola. Det är mitt mål och därför ska vi satsa på Tunboskolan!

Alliansen kräver åtgärder för Tunboskolans försämrade resultat!

Färre än hälften (42 %) klarar målen i alla ämnen . Det innebär i praktiken att 58% eller närmare bestämt 21 elever inte har godkända betyg i ett eller flera ämnen! Det är en katastrof och ett svek mot våra elever.

Jag kan ärligt säga att jag igår fick en chock när resultaten för åk 9 ht 2013 presenterades på barn och utbildningsnämnden. På förmötet hade jag och mina kollegor avfärdat den absurda siffran som en felskrivning men det visade sig istället vara den bittra sanningen.

Det tog mig flera timmar att smälta dessa fakta och efter att ha samtalat med flera Allianskollegor enades vi om att agera och skriva en debattinsändare där vi kräver rejäla åtgärder för att komma tillrätta med kunskapsresultaten.

I det akuta läge eleverna i åk 9 just nu befinner sig behövs extra resurser.  De här 21 eleverna borde få allt stöd som är möjligt för att klara kunskapsmålen. Kosta vad det kosta vill - det kommer ändå löna sig i längden.

I det längre perspektivet behövs långt mer än så.

Från Alliansens sida vill höja lärarlönerna, öka antalet behöriga lärare, fortbilda utefter aktuell forskning och utveckla Tunboskolan till en 4-9 skola - gärna med egen profil. Vi är också övertygade om att lärarna behöver mer tid att vara just lärare och att få mer tid med eleverna.

Den socialdemokratiskt styrda majoriteten avfärdar i en artikel i VLT vår kritik som larvig. Jag lovar att det här är allt annat än larvigt!

Det är en katastrof och ett svek mot våra elever. De förtjänar bättre!

LOVar valfrihet för Hallstahammars äldre!

För mig som Folkpartist är möjligheten att välja själv lika självklar som att man går upp ur sängen när klockan ringer på morgonen (skuttar upp direkt när min ringer kl 05:30 #morgonpigg). För mig handlar det om vem som vet bäst vad "jag" vill. "Jag" själv eller jag som politiker. Jag tror att var och en vet och vill bestämma själv vad som är bäst - inte att jag som politiker bestämmer vad som bäst för dig.

Därför är LOV - lagen om valfrihet något jag LOVar att införa i Hallstahammar. Jag vill att Hallstaborna ska bli äldre med makt!

Trygghetslarmen uppmärksammas

Äldre ska kunna vara trygga med att deras larm fungerar. Först då kan äldre ha makt över sin vardag. Idag uppmärksammar VLT händelsen med trygghetslarm i Hallstahammar.

Förhoppningsvis var det här en engångsföreteelse men jag kommer ändå ställa en interpellation om rutinerna kring trygghetslarmen.

Ett larm får inte skapa en falsk trygghet för dem som har dem eller deras anhöriga. Vi kan aldrig ha ett system som fungerar till 100% men systemen ska vara så säkra som möjligt och vi måste ha fungerande rutiner för kontroll av att tekniken fungerar. Då gör vi iaf så mycket vi någonsin kan och det måste vi göra. Det och inget mindre förtjänar Hallstahammarsborna.

Hallstahammar klättrar på ranking bästa skolkommun

Hallstahammar klättrar på Lärarförbundets ranking "Bästa skolkommun". Glädjande!
I år landar man på en 54 plats från 2012 års placering som var 139. Det blir näst bästa plats i länet efter Köping som hamnar på plats 45.

När man studerar rankingen närmare kan man hitta en hel del intressant och man kan sätta fingret på vad vi behöver utveckla vidare.

Lite skrämmande kan jag tycka är att vi ligger klart efter vad det gäller utbildade lärare (plats 218) och lönen först på 128 plats. Att vi ligger efter just på dessa områden är inte bra. Läraren är skolans viktigaste resurs och då behöver vi klättra rejält på båda dessa områden. Kanske det hänger ihop med resultaten på andel godkända i åk 9 - plats 102 och andel som går ut gymnasiet inom 4 år som hamnar på plats 201. Tråkigt är också att få läser vidare på Högskola.

Mycket glädjande är dock SALSA värdet hos åk 9 som hamnar på plats 15. Det innebär att vi har många duktiga elever som presterar mer än förväntat och det är strålande!

En intressant ranking som tål att diskuteras och analyseras på djupet.

Framtiden börjar i klassrummet! Läxor eller inte?

Vänsterpartiet i Hallstahammar vill (med stöd av Socialdemokraterna) göra Hallstahammar till en läxfri kommun. Det vill inte jag! Jag vill att Hallstahammar ska ha en skola där läxorna ges och beslutas av varje enskild lärare. Det är de som kan och vet bäst när en läxa är bra och inte.  Jag vill ha en skola med kunskapsfokus och där lärarens status är hög och där våra barn och unga får en bra start i livet 

Vänsterpartiet hänvisar ofta (så också VLT men koppling till just denna forskning finns inte i motionen) till John Hatties forskning som Skolverket i en artikel gett rubriken "Hemläxors nytta inte självklar". I forskningen står även att rätt utformade är läxor bra. Vem ska avgöra det? Jag som politiker eller läraren? Jag tycker det är lärarens roll. Därför vill jag inte ha ett generellt läxförbud i Hallstahammar!

Framtiden börjar i klassrummet och vi ska ha en skola i toppklass i Hallstahammar. Utbildning är en enskild människas viktigaste redskap att lyckas i livet. Kunskap bryter ner klassbarriärer och öppnar nya vägar. Vänsterpartiet och Socialdemokraterna är de som införde det som idag går under benämningen "flumskolan" och dit ska vi inte tillbaka.    

Vi ska ha en skola i toppklass och en skola som utmanar dem som inte får utmaningar hemma och har förväntningar på dem som inte har förväntningar på sig själva. I stället för att avskaffa läxor ska skolan hjälpa dem som är i behov av stöd. I Hallstahammar har vi infört läxhjälp och jag vill införa lov- och sommarskola. Vi ska också höja lärarens status genom förstelärartjänster och genom ökade lärarlöner. . Kvaliteten på undervisningen är viktig för elevernas lärande och därför har läraren en nyckelroll. Det är läraren som ska avgöra när man ska ha läxor och inte - inte jag som politiker.

Länkar: Emma Carlsson Löfdahl, Anna Mårtensson 

Framtiden börjar i klassrummet - viktiga skolsatsningar

Många viktiga skolsatsningar lanseras just nu av Jan Björklund. Vi måste göra mer för att fler ska nå kunskapsmålen. Framtiden börjar i klassrummet och ska fler få en bättre start i livet behöver fler lämna grundskolan med godkända betyg för att inte riskera att hamna i arbetslöshet och utanförskap. 

 I Hallstahammar lämnade 2012 var femte elev (21,3%) grundskolan med underkänt betyg i ett eller flera ämnen. Det var ett historiskt bra resultat i Hallstahammar men det duger inte.  Vi behöver göra mer för att fler ska klara skolan. 

Sommarskola och läxhjälp är två konkreta åtgärder som idag regeringen tillsätter extra medel för. I Hallstahammar erbjuds läxhjälp i alla skolor från åk 3. Lov och sommarskola är dock av varierande slag och varje år är det en fråga vi behandlar i barn och utbildningsnämnden. 

Jag tycker att lovskola och sommarskola borde erbjudas årligen för de elever som behöver det för att klara kunskapsmålen i skolan. Ska framtiden börja i klassrummet behövs nya satsningar i skolan i Hallstahammar.  

Mer tid för undervisning!

Igår lanserades ett antal förslag om hur man kan minska byråkratin i skolan.

Kravet på att utarbeta s.k. åtgärdsprogram för samtliga elever som är i behov av särskilt stöd tas bort. Tillsammans med det Jan Björklund tidigare har presenterat, färre individuella utvecklingsplaner och skriftliga omdömen, innebär detta att lärarnas administrativa börda kan minska betydligt.

Förslagen handlar om att eleverna ska ha samma rätt till stöd som tidigare och att det förtydligas när olika typer av stöd ska sättas in. Det viktiga är att eleverna snabbt får det stöd de behöver för att klara målen - inte att en massa tid läggs ned på att formulera olika dokument. Undervisningen ska anpassas till alla elever, en del elever behöver stöd i form av t.ex. lite extra instruktioner och några av dessa behöver särskilt stöd, exempelvis regelbunden specialundervisning.

Lärarna ska undervisa, inte vara byråkrater, och på det här sättet ges mer tid för undervisning och stöd till eleverna. Ett mycket välkommet besked från Jan Björklund!

Läs gärna Järfällabloggen som skriver mer om detta.

Framtiden börjar i klassrummet!

Framtiden börjar i klassrummet - därför satsar vi på skolan samtidigt som vi inte äventyrar helheten i den kommunala ekonomin.

Skolan fortsätter att vara viktig för Alliansen och vi gör ett flertal satsningar där såväl investeringar som resursförstärkningar. Investeringarna är tydligt avgränsade och har ett fokus på att skapa en skola i toppklass, en skola med kunskapsfokus - en skola där framtiden startar i klassrummet.

- Ett tydligt löfte från vår sida är att det vi vill ha F-6 skolor och att det ska finnas högstadium både i Hallstahammar och Kolbäck. Vi är tydliga något majoriteten skulle kunna lära sig av för att undvika spekulationer!

5 största satsningarna:

• Satsningar på unga i jobb – unga måste få en chans att jobba och komma in på arbetsmarknaden. Det är för många ungdomar som inte har något att göra i Hallstahammar. Vi vill se ett ännu mer offensivt arbete. Vi vill se fler praktikplatser i de kommunala verksamheterna, vi vill se att ungdomsavtalet införs. Vi vill se att varje nämnd och förvaltning tar detta på allvar. Det är allas ansvar. Inte bara statens.

Hallstahammar har ett par stora utmaningar framför sig. En är den stora

ungdomsarbetslösheten som uppgick till 29% i april 2012. Stor del i arbetet att

minska denna ligger i att satsa på skolan.

• F-6 skolor i hela kommunen – Stadierna ska hållas ihop, de minsta barnen ska ha möjlighet att gå i en skola nära hemmet. Vi tror det kan ge ökade skolresultat och vi tror att det är därför många barnfamiljer väljer att bosätta sig i Hallstahammar.

• Mer idrott i skolan – målet är att alla elever ska ha någon form av gymnastik varje dag. Vi ser ett klart samband mellan barns, både psykiska och fysiska hälsa och hur mycket man rör på sig. Studier visar också att skolresultaten blir bättre. Det är också ett sätt att utjämna olikheterna mellan kunskapsresultanen för pojkar och flickor något som studier av det sk Bunkerfloprjektet visar.

• Lärarlönerna satsar vi 2,5 Mkr på. 2 miljoner från vår pott och 500 tkr i utökad budget. Vår intention med satsningen är inte bara att höja statusen på läraryrket utan också att öka lönespridningen. Vi vill att bra lärare ska ha bra betalt. Att anstränga sig lite extra ska synas i plånboken.  Vi satsar också långsiktigt på lärarlönerna och ökar utrymmet med 500tkr/år totalt 3Mkr över budgetperioden.

• Mindre barngrupper i förskolan och utökade öppettider på obekväm arbetstid för att möte de behov som finns. Vi tycker inte att det är okej med dagens ibland stora barngrupper och vill se en satsning på minskade grupper framför allt för de yngre barnen.

Det är glädjande att se att majoriteten tar intryck av våra politiska föralag.

Stöd till nyanlända och utökade öppettider i förskolan är frågor vi i Alliansen drivit på och som majoriteten tagit till sig av. Det är positivt och glädjande inte minst för de som kommer i nytta av dessa satsningar. Jag saknar dock ett driv, framtidstro och utvecklingsfokus hos majoriteten. Man ger mer en signal av nöjdhet och stagnation något jag tror är förrödande för Hallstahammars elever.

Vi har en skola som behöver förbättra sina kunskapsresultat och likvärdigheten i skolan och det kräver en driv, framtidstro och utvecklingsfokus något jag tycker finns i Alliansens budgetförslag.

Jag är övertygad om att de satsningar Alliansen föreslår i årets budgetförslag är satsningar som kan ta Hallstahammar mot en skola i toppklass. Framtiden börjar i klassrummet och därför satsar vi på skolan.

Karriärtjänster även i förskolan!

Igår gav Maria Arnholm (förskoleminister) besked om att Folkpartiet inför karriärtjänster även för förskolelärare. Kanonbra tycker givetvis jag!

Förskolelärare i Hallstahammar har inte speciellt hög lön och det är små löneskillnader mellan nyanställda och sådana som jobbat i över 20 år. För något år sedan ställde jag en fråga om just löneutvecklingen och om jag inte minns helt fel skilde det ca 3 000 kr mellan en nyanställd och en slutlön. Det är inte mycket. Det är därför jättebra med beskedet om karriärtjänster även i förskolan.

Det går att påverka - även i Hallstahammar...

På måndag är det dags för kommunfullmäktige att anta budget för 2014-2016. Alliansen har ett eget alternativ till budget och jag är extra nöjd att vi satsar rejält på skolområdet. F-6 skolor, idrott varje dag i skolan och högre lärarlöner är några av satsningarna.

Glädjande nog har den röda majoriteten tagit till sig av några av våra förslag. Även de vill nu - äntligen satsa på ökade lärarlöner. Trägen vinner tänker jag. Glad att kunna påverka!

Duktiga lärare ska belönas

Lärarna är den avgörande faktorn för resultaten i skolan och om vi ska kunna locka de bästa personerna till läraryrket måste läraryrket ha hög status. Nu satsar regeringen på att höja lärarnas status! I dag är ofta enda möjligheten att göra karriär att lämna undervisningen helt och hållet, till exempel för att bli rektor.

Jag tycker det är fantastiskt bra förslag och vill givetvis att vi ska införa det i Hallstahammar. Vi har lokalt drivit frågan om ökade lärarlöner och mer i plånboken till duktiga lärare. I Folkpartiets Sverige ska det löna sig att vara en duktig lärare!


Jan Björklund har tagit initiativ till två karriärtjänster för lärare. 

Fakta: 
Förstelärare kan den lärare bli som har minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning och som har visat särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ett starkt intresse för att utveckla undervisningen. Att vara förstelärare betyder i princip en löneökning med 5 000 kronor per månad.

Lektor kan den lärare bli som har avlagt examen på forskarnivå och under minst fyra år har visat pedagogisk skicklighet som lärare. Lektorn får runt 10 000 kronor mer i månaden.

Rasmus Jonlund, Jan Björklunds nyhetsbrev

Nivån socialdemokraterna tar debatten till är låg

Jag är förvånad över den nivå socialdemokraterna i Hallstahammar tagit debatten om sociala media till. Om de menar allvar med öppenhet och medborgarinflytande så borde de vara glada över det engagemang som finns i lokalfrågan. Ska bli intressant att se vilka konkreta förslag de kommer att presentera. Om de försöker inskränka öppenheten kommer jag protestera högt! Jag vill ha mer öppenhet och jag tänker fortsätta vara aktiv i sociala media som ett led i det arbetet.

Vad vill Sossarna egentligen?

Ibland blir jag lite förvånad över den Socialdemokratiska majoriteten i Hallstahammar. Varför mörkar man om man redan vet vad man vill? Vill man ingenting eller vågar man helt enkelt inte stå för vad man vill?

Vad handlar det om, jo självklart lokalutredningen och förslagen kring skolornas framtid i Hallstahammar.

Från Folkpartiet och Alliansen har vi varit tydliga! Vi vill ha kvar F-6 skolor på Näs-, Fredhem-, Nibble och Strömsholmsskolan. Vi är övertygade om att många bosatt sig i Hallstahammar just för att man vill ha en skola nära bostaden. Det är en konkurrensfördel för oss och  något vi vill satsa på.

Men vad vill Socialdemokraterna? Jag blir mer och mer fundersam över det. På första medborgardialogsmötet var det tydligt men nu börjar de mörka. Inför kommunstyrelsemötet på måndag finns inget förslag med i handlingarna. Har de beslutsångest eller har de kanske ändrat sig? Har de påverkats av de 1213 namnunderskrifterna som föräldrar samlat in eller kommer de att köra på?

Och hur går det med samarbetet med Vänsterpartiet?  Är samarbetet på upphällningen?
Det blir ett spännande kommunstyrelsemöte på måndag eftermiddag!

Kritisk till (S)kolförslag!

I dagens VLT går att läsa att S ser till helheten när de föreslår ett gemensamt mellanstadium för åk 4-6 i Hallstahammars tätort. Vad jag tycker de glömt bort är att helheten påverkar delarna.

En helhet med ett mellanstadium tror jag kommer att innebära att fler väljer andra alternativ för sina barn. Man väljer helt enkelt en skola i Västerås istället. Steget är sen inte allt för långt till att flytta från Hallstahammar då det man vill ha – en skola nära bostaden inte längre finns. I båda fallen påverkar delarna helheten genom 1) mindre pengar till skolan i HHR eftersom skolpengen följer eleven och eleven går i en skola utanför kommunen och 2) färre innevånare vilket ger mindre skatteintäkter = mindre pengar att använda till helheten.

Det är också underligt att de i andra frågor som tex Kantzowska och Folkets hus frågan helt struntar i helheten och bara tittar på delarna. Det passade väl bättre i deras retorik då helt enkelt. Nu är det istället helheten som är viktig.

Under hösten har vi politiker genomfört sk ”medborgardialoger”  i Hallstahammar. Vi har träffat   över 150 föräldrar, ett antal pensionärer, föreningsföreträdare och elever från våra skolor. I samtalen med alla dessa uppenbarar det sig nu att vi politiker hört väldigt olika saker. Det är rätt intressant! Självklart har inte alla vi träffat varit överrens, självklart finns ett visst mått av lokalpatriotism (min skola är viktigast eller mitt äldreboende osv), men ändå. Det är fascinerade hur olika vi kan lyssna.

Läs mer om vad Folkpartiet tycker om lokalfrågan.

Gå in och gilla Facebooksidan som engagerat sig i frågan  " JA till F-6 skolor i Hallstahammars tätort"

Läs om alla medborgardialoger