Visst känns det bra att läsa dagens Hallsta/Sura sida i VLT och läsa rubriken. Folkpartiet var rejält på hugget på gårdagens kommunfullmäktige.
Vi hade två interpellationer, en motion och en fråga som i går debatterades och besvarades.
Själv debatterade jag som sagt mobbningen i våra skolor. Vi har likabehandlingsplaner och rutiner kring mobbning i Hallstahammar men det jag är kritisk till är hur vi följer upp dessa planer och hur vi tar lärdom av de fall av mobbning som oavsett plan eller inte sker i skolans miljö.
Jag ställde i min
interpellation två frågor:
- När kommer frågan om mobbningsanmälningarna att lyftas i nämnden
- Vad har vi för rutiner kring mobbning i skolan i Hallstahammar
Barn och bildningsnämndens ordförande Tommy Persson valde att svara på den senare och angav också i sitt anförande att frågan redan har lyfts i nämnden. Problemet var bara att den som lyft frågan var jag.
Uppföljning av likabehandlingsplaner och åtgärder och erfarenheter kring mobbning i nämnden är något både skolinspektionen och kommunens revisorer i en rapport från 2008 efterlyser.
Skolinspektionen angav i sin rapport att de bedömer att kommunens intentioner att verksamheternas likabehandlingsplaner ska följas upp och utvärderas är god, dock bör resultat av uppföljning och utvärdering av planerna förbättras och utvecklas.
Med tanke på bland annat de artiklar som skrivits ibland annat VLT, kommentarerna som innevånare i Hallstahammar gett till artiklarna, rapporter från skolinspektionen och inte minst det uppmärksammade fallet i Bjästa, är det här verkligen en högaktuell och mycket viktig fråga.
Mobbning ska aldrig accepteras och det ska råda nolltolerans.
Men om det bara står i den av politikerna antagna skolplanen har den ingen betydelse. Vi som politiker måste följa upp arbetet som genomförs på skolorna.
En ledamot uttryckte igår att fokuset på förbättrade skolresultat kunde vara en av anledningarna till ökad otrygghet i skolan. Jag undrar om den personen är medveten om vilka resultat vi har i Hallstahammar. (25% av åk 9 klarar inte behörighet till gymnaiset).
Problemet är inte enligt min mening att vi fokucerar på bättre skolresultat, det måste och ska vi göra - problemet är att vi inte systematiskt följer upp vare sig skolresultat eller llikabehandlingsplaner kring mobbning.
Debatten om systematisk uppföljning lär fortsätta.
Läs vad
Kryssa Jenny skriver på sin blogg.